نوع الفقرة(صلاة,تأمل,محاضرة,أسبوعيات .........):
تاريخ التقديم:
قدمها:
حضرها:
قدمت فى :إجتماع -ورشة -معسكر(تكوين1/2/3/رسل/ازهار/شهود/تكوين رواد) -أخرى........
المحور الذى تخدمه هذه الفقرة :-الإنتباه للحياة (بشكل رئيسى/متوازن مع باقى المحاور/فرعى/منعدم)
-تربية نظر ( )
-تربية إختيار ( )
الوسيلة التربوية التى تخدمها هذه الفقرة : -تعبير فى الفريق(بشكل رئيسى/متوازن مع باقى المحاور/فرعى/منعدم)
-انفتاح على العالم
-تعميق ايمان
المرحلة المستهدفة : أزهار/ شهود/ رسل
مدى مناسبة المحتوى للسن:
مدى إتفاق المحتوى مع ما يقترحه النشاط لهذا السن :
مدى مناسبة طريقة العرض للسن:
إلى أى مدى المدة المقررة للفقرة مناسبة:
ما هى مصادر تحضير الفقرة؟
أعتمدت الفقرة على: قدرات المحضر الشخصية( بشكل أساسى/متوازن/فرعى/منعدم)
أهمية الموضوع( )
قوة المحتوى المقدم ( )
أخرى........................
كان يمكن أن يضاف الى الفقرة......................
كان يمكن أن يحذف منها.............................
قيم الفقرة -ممتازة
-جيدة جدا
-جيدة
-مرضية
-سيئة
و لماذا؟
تعليقات:............................................................................................
كلمات مفتاحية:..............................................
No comments:
Post a Comment